01/06
Educational Nähtävyydet Walt Disney World Magic Kingdom
Retki Disney Worldiin on jännittävää, mutta se voi olla myös oppimisloma. Disney Worldin Magic Kingdomissa on useita opetuksellisia nähtävyyksiä. Kirjahakuista ja US-historian oppitunneista löydät lapset voivat pitää hauskaa ja oppia samanaikaisesti.
Yllä oleva kartta on eräänlainen Magic Kingdomn koulutuskartta - joitain parhaita koulutusnäkymiä on merkitty ja tunnistettu. Voit käyttää karttaa seuraamaan pitkin, kun lue lisää kaikista nähtävyyksistä.
02/06
Disney koulutuksellinen vetovoima: Mickey's PhilharMagic
Magic Kingdom -opetuskartassa: # 20
Tarvittava aika (ei odotusaikaa): 12 minuuttia
Yleiskatsaus
Mickey's PhilharMagic on enemmän kuin pelkkä elokuva. Kokemus esittää rakastettuja Disney-hahmoja 3D-elokuvassa, jossa on hölmöitä antikeita ja mukana Disney-elokuvaleikkeitä. Mikä tekee tästä vetovoimasta epätavallisen, se tarjoaa myös hajuja, vesisuihkuja ja muita "4D" -komponentteja kokeen täydelliseksi sulkemiseksi.
Miksi se on kasvatuksellista
Mickey's PhilharMagic laskutetaan 4D-vetona, mikä tarkoittaa, että lapset voivat nähdä elokuvasi 3D: ssä, mutta he käyttävät myös kaikkia muita aistejaan. Vetovoima antaa lapsille erinomaisen mahdollisuuden nähdä, miten musiikki ja kuvat ovat yhteydessä toisiinsa, mikä antaa heille arvostuksen rytmistä ja musiikista.
Asettamisen opetusvaiheen asettaminen
Koska vetonaululla on suosikki Disney-musiikkia ja hahmoja, voi olla hyvä idea perehtyä nuorempiin lapsiin joidenkin kanssa - Peter Pan, Tinker Bell, Jasmine ja Simba. Voit myös puhua lapsellesi siitä, miten aistit toimivat yhdessä saadakseen kokonaiskokemuksen.
Seurataan vetovoiman jälkeen
Kysy lapsellesi kaikista vaikutuksista, joita hän koki. Kysyä:
Mitkä vaikutukset niitä pidettiin "4D?" Mitä huomasitte musiikista ja kuvista? Miksi ääni kasvoi joissakin paikoissa? Kuinka näkyvyyden, kuulemisen, koskettamisen ja hajujen näkemisen ansiosta kokonaiskokemus olisi erilainen kuin tyypillinen elokuva?
03/06
Disneyn koulutuksellinen vetovoima: Sveitsin Family Treehouse
Magic Kingdom -opetuskartassa: # 29
Tarvittava aika (ei odotusaikaa): 15 - 20 minuuttia
Yleiskatsaus
Sveitsiläinen Family Treehouse sijaitsee Disneyn Magic Kingdom -yrityksen Adventureland-osassa Disney-elokuvasta "Sveitsiläinen perhe Robinson", joka perustui Johann Wyssin romaaniin The Swiss Family Robinson .
Vetovoima on mallinnus puutalo-kotiin, jonka otsikkoryhmä luotiin itselleen, kun he olivat haaksirikkoutuneita. Kotona tapahtuva tutustuminen ja mukana olevat artefaktit edellyttävät kiipeilyä puusta, vaikka portaat helpottavat.
Miksi se on oppimista
Vaikka elokuva on fantastinen, romaani on todellinen koulutusyhteys täällä. Kirja julkaistiin alunperin vuonna 1812, jotta kirjailijoiden pojat saivat opetuksia moraalista ja itsevarmuutta. Vaikka jotkut niistä saattavat tuntua vanhentuneilta, oppitunnit ovat edelleen arvokkaita.
Kirja on julkaistu monissa eri muodoissa vuosien varrella, ja se on ollut useita elokuvia, tv-ohjelmia ja jopa sarjakuva-sarja Space Family Robinson .
Asettamisen opetusvaiheen asettaminen
Ennen kuin aloitat Disney World lomaasi, etsi kopio romaanista ja lue se lapsellesi. Keskustele seikkailun osista, joita lapsi löysi jännittävimmin, ja kirjoita hänelle, mitä hän luulee olevansa Robinson's Treehouse.
Seurataan vetovoiman jälkeen
Pyydä lasta, jos tiedot puurakennukseen sijoitetuista julkkiksia koskevista tiedoista ovat tarkkoja kirjan suhteen. Kysy myös:
Mitä eroa puulaadusta oli kuin kuvititte? Mikä oli sama? Otettuaan mallin kotiin, voitteko ajatella jotain, mitä olisi rakennettu eri tavalla? Ovatko muutokset puhtaasti kosmeettisia vai olisivatko ne käytännön tarkoitusta?
04/06
Disney koulutuksellinen vetovoima: Hall of Presidents
Magic Kingdom -opetuskartassa: # 33
Tarvittava aika (ei odotusaikaa): 30 minuuttia
Yleiskatsaus
Presidenttisaleiden vetovoima kertoo Yhdysvaltain syntymän tarinan sekä historiallisen näkemyksen kunkin presidentin panoksesta maahan. Disney Imagineering -hahmolla kukin presidentti edustaa hämmästyttävän realistinen animatroninen versio.
Miksi se on oppimista
Tämä vetovoima on erinomainen tapa lapsillesi nähdä amerikkalaisen historian elävänä. Vetovoima alkaa aulassa, joka on historiallinen galleria lajista.
Ensimmäisten naisten ja presidentti-muotokuvien tiedoista ja esineistä aulassa asetetaan näyttämön loppupuolelle. 25 minuutin esitys sisältää Abraham Lincolnin Gettysburgin osoitteen, George Washingtonin puheen ja musiikin numeron.
Asettamisen opetusvaiheen asettaminen
Puheenjohtajakaudella on niin paljon tietoa, että on vaikea valita yhdestä valmistelualueesta. Yhdysvaltojen historian perustavanlaatuinen käsitys ja kyky tunnistaa jotkut, ellei kaikki, Yhdysvaltojen presidentit ovat hyvä alku.
Huomaa: Lapset, jotka eivät ole kiinnostuneita USA: n historiasta, mutta jotka ovat kiinnostuneita robotiikasta, kiehtovat myös tämä näyttely. Se on insinöörityöntekijä ja kaikkein elävin animatroniikka, jonka olen koskaan nähnyt.
Seurataan vetovoiman jälkeen
Keskustele lapsesi kanssa siitä, mitä juuri oppinut. Kysy, mitä hänelle oli uutta ja mitä hän jo tiesi. Oliko mitään yllättävää? Tunsiko hän jotain pelaajista? Mitä hän ajatteli, miten tiedot esitettiin? Miten hän luulee saavan ihmiset niin eläviksi?
05/06
Disney koulutuksellinen vetovoima: Tom Sawyer Island
Magic Kingdom -opetuskartassa: # 40
Tarvittava aika (ei odotusaikaa): ei määräaikaa
Yleiskatsaus
Magic Kingdom's Frontierlandissa sijaitseva Tom Sawyer Island on kirjaimellisesti lapsiystävällinen saari. Se pääsee vain lautalla, joka kulkee Libertyn aukiolta saarelle. (Se on oikeastaan hyvin rakennettu vene, jossa on moottori.)
Miksi se on oppimista
Saari on pienimuotoinen esitys kaikista paikoista ja aktiviteeteista, jotka mainitaan Mark Twainin klassikossa Tom Sawyerin seikkailut. Kiipeilystä ratsastava köysisilta, Becky ja Tom luolaan, lapsi voi nähdä kirjan herätetyksi.
Asettamisen opetusvaiheen asettaminen
Lue Tom Sawyerin Adventuresin ikärakenteellinen versio lapsesi kanssa ennen matkaa tai lentokoneella. Keskustele lapsellesi tapahtumista, merkkeistä ja kirjan asettamisesta. Tee henkinen luettelo kaikista paikoista, joissa Tom, Huck ja Becky ovat vieraillut ja pyytävät lapsiasi pitämään heidät mielessä, kun siirryt omaan seikkailuusi.
Seurataan vetovoiman jälkeen
Keskustele seikkailusta Tom Sawyerin saarelle lapsesi kanssa ja kysy häneltä, mitä hän näki, että hän oli kirjan kaltainen ja mitä asiat eivät olleet. Mikä oli hänen suosikkiosa? Täyttikö se odotuksiaan? Mitä hän olisi lisännyt saadakseen saaren enemmän kuin kirjan?
Huomaa: Joskus saarella on piilotettuja siveltimiä. Jos sinä tai lapsesi löytäisit, voitko kertoa, miksi tämä kohde on piilotettu.
Jos haluat lisätietoja kirjojen kysymyksistä, tutustu Tom Sawyerin seikkailuun Kysymyksiä opintoihin ja keskusteluun.
06/06
Disney koulutuksellinen vetovoima: Karuselli edistyksestä
Magic Kingdom -opetuskartassa: # 45
Tarvittava aika (ei odotusaikaa): 21 minuuttia (ei odotusaikaa)
Yleiskatsaus
The Carousel of Progress seuraa "vuosisadan vaihteesta" (noin 1900) peräisin olevaa animatronista perhettä nykypäivän kautta tapaamaan kaikkea, mikä on muuttunut maailmassa, kun se on nykyaikaistunut. Innovatiivisen pyörivän teatterin avulla yleisö voi nähdä erilaisia kohtauksia perheen elämässä.
Miksi se on oppimista
Sen lisäksi, että pyörivä teatteri ja anatroniikka, joka kiinnostaa upokkaita insinöörejä, epätavallinen esitys, edistyksellinen karuselli tarjoaa myös mielenkiintoisen näkemyksen nykyaikaisten keksintöjen historiasta.
Seuraavassa perheessä lapsi saa selville, mitä keksintöjä on otettu käyttöön kunkin aikajakson (1900, 1924, 1940, nykypäivän) välillä ja kuulemasta tuosta perheestä, miten nämä keksinnöt tekivät elämästä helpompaa.
Asettamisen opetusvaiheen asettaminen
Koska vetovoima ilmeisesti kertoo tarkalleen, mitä haluat, että lapsesi oppii siitä, ei ole tarpeeksi valmistautumista. Pyydä lasta pohtimaan kaikkia asioita, jotka hän on tehnyt elämästä helpommaksi ja mielenkiintoisemmaksi ennen kuin menet Karuselliin, on riittävästi valmistautumista.
Seurataan vetovoiman jälkeen
Keskustele lapsesi kanssa siitä, miten asiat ovat muuttuneet vuosien varrella. Kysymyksiä ovat:
Mitä huomaat jokaisesta ajanjaksosta? Kuinka puhelin- ja sähkövalot muuttivat esimerkiksi perheen elämää? Luuletko, että nykyaikaiset keksinnöt tekivät elämästä helpompaa vai vaikeampaa? Mitkä ovat haitoista luottaa nykyaikaisiin mukavuuksiin? Mitä mieltä olette siitä, että sen pitää katsoa, että kaikki nämä uudet keksinnöt otetaan käyttöön maailmalle?